Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №1" г. Сухиничи Сухиничского района Калужской области
МКОУ "Средняя школа №1" г. Сухиничи
О школе
Средняя школа №1 г. Сухиничи открыта 1 июля 1898 года.
За 120 лет своего существования она накопила богатый опыт в деле обучения и воспитания, имеет свои интересные традиции.
Ведущими принципами образовательной политики школы на данный момент являются гуманизация, дифференциация, индивидуализация обучения и воспитания. Эти принципы ориентированы на личность ребенка, сотрудничество педагогов и учащихся, учащихся друг с другом, педагогов, родителей и учащихся.
В настоящее время в школе обучаются 529 учащихся.
История школы
|
Во время войны в школе располагался военный госпиталь. Эвакогоспиталь №2050 был сформирован в Сухиничах 26 июня 1941 года в двух зданиях средней школы №1.В развёртывании госпиталя приняли участие медицинские сёстры г. Сухиничи, к этому времени стали прибывать медсёстры и врачи из Смоленской области. Город Сухиничи подвергался бомбардировкам, раненых привозили автотранспортом, самолётами. Госпиталь эвакуировался 19 сентября 41 года в г. Козельск за реку Жиздра. Руководителями госпиталя были: начальник госпиталя Гликштейн, начальник медицинской части – Никитин, комиссар – Носов, зав. Аптекой – Хоценков, врачи-хирурги Черняк, Никишин, Кузнецов, Карпушина, Соколова, Фрейдина, Бренштейн, Бендерская, медицинские сёстры г.Сухиничи: Рожнова, Кузнецова, Ехина, Полякова, Артёмова, Прохорова, Мельникова, Артюхова. Уже 29 июня 1941 года начали поступать первые раненые, им оказывали медицинскую помощь, город бомбили,работникам госпиталя приходилось выполнять очень тяжёлую работу, когда не хватало крови, были донорами. В красном здании на втором этаже располагались две палаты, одна где сейчас расположена физическая лаборатория, другая палата – в классной комнате кабинета биологии. В зале красного здания была расположена и столовая, и уголки, где отдыхали медсёстры; на 1-ом этаже располагалась душевая, приёмная раненых (кабинет химии) и палаты для раненых. В белом здании во всех классных комнатах были палаты, самая большая – в физкультурном зале, столовая и приготовление пищи в той же части белого здания, где расположена и теперь столовая. В зданиях, расположенных параллельно красному зданию были оборудованы палаты, была расположена аптека и находилось всё необходимое оборудование госпиталя – медицинское и хозяйственное – постельные принадлежности, кровати и т.д. |
|||
|
В развёртывании госпиталя приняли участие медицинские сёстры г.Сухиничи и Сухиничского района. К этому времени стали прибывать медсёстры из Смоленской области. Начальник госпиталя и начальник медицинской части прибыли с жёнами, которые были врачами. |
Образование и формы обучения
На начало 2021-2022 учебного года общее количество обучающихся составляет 528 человек, из них:
· на уровне начального общего образования – 10 классов, 209 обучающихся;
· на уровне основного общего образования – 11 классов, 274 обучающихся;
· на уровне среднего общего образования – 2 класса, 45 обучающихся.
В своей деятельности педагогический коллектив школы ориентирован на:
· использование методов и приёмов, направленных на поддержание и сохранение здоровья обучающихся;
· использование передовых педагогических технологий в сочетании с эффективными традиционными методами обучения;
· открытость образовательного и воспитательного процессов;
· создание условий для реализации школьниками индивидуальных образовательных маршрутов;
· тесную связь образовательного и воспитательного процессов;
· уважение к личности ученика, его родителей (законных представителей);
· учёт индивидуальных образовательных достижений обучающихся;
· эффективное сотрудничество с родительской общественностью.
Программа развития
- Совершенствовать содержание образовательного процесса в школе в условиях реализации ФГОС, реализации региональных проектов на основе преемственности всех уровней образования.
- Повысить качество и доступность образовательного процесса посредством использования современных образовательных технологий, ИКТ, проектной и исследовательской деятельности.
- Оптимизировать систему повышения квалификации педагогических работников школы в соответствии Профессиональными стандартами.
- Развивать личностные интеллектуальные и творческие способности обучающихся, выявлять и поддерживать одаренных детей в учебном процессе, внеурочной деятельности.
- Создать условия для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтёрства).